lunes, 20 de diciembre de 2010

MEMENTO.


Aprovechando el tema que estamos dando, la memoria, hemos visto la pelicula de Memento.

Esta narra la historia de un hombre que tiene pérdida de la memoia reciente y se va guiando gracias a fotografias. El rasgo más característico de la película reside en su línea temporal, la cual en vez de ser lineal va hacia atrás "a saltos", mostrando según avanza la película las causas de lo ya visto, en vez de sus consecuencias. Entre éstas, hay escenas en blanco y negro que progresan en orden normal, pero intercaladas en mitad de la historia. Al llegar al final de la cinta, se aúnan. Esto hace que sea muy complicado seguir el hilo argumental de la película pues tienes q estar muy concentrado y sobretodo tener buena memoria. En mi opinión creo que el director de la pelicula quiso destacar este hecho haciendo de la pelicula una clara prueba de memoria.

La historia se centra en Leonard quién sufrió un trauma cerebral que le causó amnesia anterógrada. Este no  puede almacenar nuevos recuerdos, sin embargo, posee memoria sensorial y recuerda cómo realizar las acciones cotidianas. Para recordar los sucesos de su vida crea un sistema usando fotos instantáneas para tener un registro de la gente con la cual se relaciona, dónde se hospeda y otros elementos básicos para el desarrollo de su vida. Su vida gira entorno a la muerte de su esposa que para recordar los ya descubierto sobre el tema además de las fotografías, también toma notas y se tatúa las pistas ya descubiertas sobre el asesino, el que a la vez le provocó la enfermedad.
Paralela a su historia el protagonista narra la historia de Sammy Jankis, un hombre que tenia su misma enfermedad y para acordarse de todo escribia notas. La esposa de Sammy queria cobrar el dinero del seguro para poder mantenerle y, según Leonard, él investigaba su caso. La esposa se creía que Sammy mentía y le somete a una prueba final para saber si de verdad le miente no. Le hace ponerle la inyección de la insulina varias veces y Sammy al no recordar que se las habia puesto, mata a su mujer a causa de una subida de azúcar.
Al final de la película, donde las dos historias se juntan se descubre que Leonard es el verdadero Sammy Jankis y que su mujer no murió violada si no de una subida de azúcar.

La película me llevó a preguntarme; si la última cosa que Leonard recuerda es a su mujer muerta, entonces ¿cómo es que recuerda que tiene memoria a corto plazo? Yo he llegado a la conclusión de que eso estaba hecho para dejarnos en un estado de confusión.

Yo creo que no podria vivir con amnesia, o la vida se me haria muy difícil. Al final me hartaria pues levantarte cada dia y no recordar nada es frustrante, ver todos los dias a las mismas personas y no recordarlas. También para tu familia seriahorrible pues ven que no les recuerdas y eso es muy doloroso y posiblemente acabarian llevandote a un centro interno.

Personalmente la película me ha encantado, es muy original y una historia queno se oye todos los dias; además te hace reflexionar sobre que harias tú en esa situación. La película no te deja indiferente y eso me gusta.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

"¿Cómo aprendemos a usar la mentira?" Artículo de Eduardo Punset

En el artículo publicado por Eduardo Punset el 24 de enero de 2010, éste nos comenta que los humanos aprendemos a mentir y los monos no.

Sucede que en el caso tanto de los monos como de los humanos, cuando nos emocionamos se nos activan las llamadas neuronas espejo; pero, cuando representamos coger un caramelo con las manos, pero sin que haya caramelo(movimiento prensil), a los humanos se nos activa esa mis neurona, la espejo, en cambio a los primates no. ¿Qué explicación le da Punset? Que a diferencia de los humanos, los monos no pueden mentirse a sí mismo ni a los demás, no se activa ninguna descarga del cerebro.

Los primates y los humanos comparten neuronas espejos muy similares, pero tras la evolución, las de los humanos asimilaron procesos los cuales les permiten imaginar y mentir. Aprendimos a simular y imaginar a diferencia de los primates.





martes, 23 de noviembre de 2010

EL APRENDIZAJE

El aprendizaje puede ser definido como un cambio relativamente permanente en nuestra conducta que se presenta como consecuencia de una experiencia. Esta capacidad es importante ya que es nuestra forma de adaptarnos a nuestro entorno.
Pero el ser humano no posee únicamente conductas adoptadas a consecuencia del aprendizaje, ya que también contamos con conductas innatas no adquiridas.

Como carascterísticas generales podemos mecionar que se puede enseñar todo lo que se puede aprender, que permite modificar una conducta ya adquirida y que tiene carácter adaptativo. No todos aprendemos con la misma facilidad ya que nuestra capacidad depende de nuestra genetica y el entorno. El aprendizaje por asociación es el más común.

Los tipos de aprendizaje que podemos distiguir son 3: el aprendizaje asociativo (condicionamiento clásico y condicionamiento operante) , el aprendizaje observacional y el parendizaje cognitivo.

Un ejemplo de condicionamiento clásico es el experimento que realizó el médico ruso Ivan Pavlov, que viene detallado en el siguiente video:

LA PERCEPCIÓN.

La percepción es un proceso nervioso superior que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno. A través de ella los sujetos captan información del entorno.
Percibir objetos no es tan sencillo como parece. El hombre no capta la información del medio externo en foroma de sensaciones ya que el conocimiento que tenemos de lo real a través de nuestros sentidos (vista, tacto, olfato..) no consiste en un conjunto de colores, sonidos.. captamos lo real como algo estructurado, como un complejo de cosas.
A nuestro cerebro llegan las señales o estímulos y ahora hay que formar una imagen de la sensación que tenemos en la mente de cada una de las sensaciones. La percepción la estudia la psicologia cognitiva.

La percepción no es una mera repetición del mundo exterior, no es como si fotografiasemos el mundo valiéndonos de nuestros órganos sensoriales y receptivos. Estamos tan acostumbrados a que las cosas nos parezcan tal y como las vemos que ni siquiera pensamos que pudiera ser de otro modo. El acto físico de percibir actitudes sensoriales lo llamamos percepción. Pero el procesode la percepción se diferencia mucho de la sensación. Si la sensación era un mero proceso receptivo, la percepción es algo más que eso, es el conocimiento de las respuestas sensoriales a los estímulos que las excitan.
Os pongo unas imágenes como ejemplo de la percepción visual.




lunes, 15 de noviembre de 2010

LA FELICIDAD.

Hace unos dias vi en el famoso programa " El Hormiguero " que la conocida Elsa Punset hablaba sobre la felicidad y la atención. Me impresionó y hablando hoy con los otros miembros del blog, he decidido subirlo y poner mi opinion sobre el tema.
Nuestra mente va a lo esencial a lo importante y por eso en muchas ocasiones suprimimos detalles , a veces, sin importancia, o eso creemos. En este video hacen un experimento en dónde se demuestra esto. Consiste en hacer unos cambios en una habitación y como vemos casi nadie se da cuenta de éstos.
También se comenta algo sobre la felicidad y la tristeza. La mente siempre tiende a ver lo triste y buscar el punto negativo a cualquier problema. Pero esto, según Elsa Punset , puede cambiar si todos los dias antes de acostarte piensas en 10 cosas que te hagan feliz; asi conseguirás ver lo feliz de las cosas.
Me llamó la atención el video porque hace unas semanas tuvimos que hacer unas actividades en clase sobre la felicidad viendo otro video de Redes de Eduardo Punset; y al ver el programa me hizo volver a pensar sobre lo que reflexionamos sobre la felicidad.



Espero que os haya gustado el video y os haya hecho pensar sobre la felicidad y la tristeza ,y sobretodo daros cuenta de que no siempre nos damos vemos esos detalles insignificantes que están a nuestro alrededor, que en muchas ocasiones no son tan insignificantes.


miércoles, 3 de noviembre de 2010

EL PERFUME

Está basado en el  famoso best-seller de Patrick Süskind, dónde se relata la historia de un joven con un magnífico sentido del olfato, obsesionada y dominada por los olores y la sensación que éstos le producen... Jean Baptiste Grenouille nació en mitad de un mercado de pescado en Paris lleno de putrefacción , y fue abandonado por su madre alli mismo. Encontraron al bebe, y su ,madre fue acusada de intentar matarlo. El chico creció en un ambiente hostil; nadie le quería, e incluso sus compañeros intentaron asesinarle, y solo porque había algo que lo hacía diferente. Más tarde, después de trabajar en una curtiduría, consigue trabajar para el perfumero Bandini, que le enseña a destilar esencias. Pero él quería atrapar otros olores: el olor del cristal, del cobre... y, sobre todo, el olor de ciertas mujeres.
Después de estar una gran temaporada al servicio del señor Bandini marcha hacia otra ciudad cercana. Alli lleva a cabo su deseo de atrapar las esencias de 13 mujeres, al las cuales mata para poder conseguir la esencia. Finalmente es condenado, y cuándo llega el momento de su condena se hecha el perfume de la última mujer a la que mata y todas las personas que se encontraban en ese momento en la plaza al oler el perfume sienten un deseo involuntario hacia las otras personas. Aprovechando este hecho Jean Baptiste escapa y decide ir al lugar donde nació y vierte todo su perfume en él y un grupo de gente se lo come al oler el perfume y volver a sentir tal deseo.
La película se basa en la percepción de los sentidos del ser humano, y se centra en el olfato. En nuestra opinión en la vida no podriamos vivir fácilmente sin nuestros 5 sentidos fundamentales.


miércoles, 20 de octubre de 2010

CONCLUSIÓN DE NUESTRO EXPERIMENTO.

Después de pasar tres pruebas a un grupo de mujeres de entre 15 a 20 años y a otro grupo de hombres de la misma edad, las mujeres hicieron las pruebas propuestas en menos tiempo que los hombres, y tras hacer la media las mujeres presentaron mejor resultados que los hombres.
Con esto hemos llegado a la conclusión de que las mujeres somos más ágiles mentalmente frente a los hombres.

No ha sido sorprendente el resultado pues ya sospechábamos que las mujeres saldrían ganando en este experimento.

jueves, 14 de octubre de 2010

El Experimento

"El Experimento", película rodada en Alemania en 2001, está basada en el experimento realizado en la cárcel de Standford donde los pacientes sufren unas condiciones de vida extrema como es la privación de libertad.

El experimento consiste en encarcelar a un grupo de hombres en una cárcel ficticia durante un periodo de 15 días y estudiar las diferentes conductas que se producen entre los prisioneros y los carcelarios.
Las únicas restricciones que les impusieron los científicos a los guardias era que no podían hacer uso de la violencia contra los presos. Como consecuencia, éstos utilizaron todo tipo de humillaciones y privaciones.
El experimento se descontroló desde el segundo día, en el que se organizó un motín en la cárcel.
Se impartían también castigos físicos que consistían en ejercicios forzados.

En el experimento real, cuando porfin fue suspendidio, varios guardias se enfadaron y se mostraron indignados. Se vieron obligados a cancelarlo tras 6 días, 8 antes de los previsto.
Muchos pacientes que experimentaron como prisioneros sufrieron graves transtornos emocionales y diversos traumas de personalidad.

Éste experimento nos demuestra cómo con una ideología común, somos capaces de hacer cualquier cosa.

EXPERIMENTO DE AGILIDAD MENTAL EN HOMBRE Y MUJERES.

Vamos a tratar de comprobar a través de un experimento quiénes tienes más agilidad mental, los hombres o las mujeres. El experimento se basará en varios tipos de tests:atención, memoria, cálculo mental...y lo realizaremos a un grupo de 8 chicos y a otro grupo de 8 chicas, ambos entre 15 y 20 años. ¿Quiénes serán más ágiles mentalmente, los hombres o las mujeres? Nuestra hipótesis es que las mujeres son más ágiles mentalmente que los hombres. ¿Será así?

lunes, 27 de septiembre de 2010

¿ Qué es la psicología ?

La psicología es, según wikipedia; el estudio de los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra la cultura.

Desde nuestro puento de vista, la psicología es el estudio de la mente humana y de sus procesos así como la investigación sobre la personalidad, los trastornos, los sentimientos, la inteligencia, traumas y otros aspectos relacionados con el comportamiento humano.

La raíz griega "psico" significa alma o actividad mental; "logos" significa tratado o estudio.

Si, la psicología estudia el comportamiento humano, pero resulta que no debemos olvidar que la economía, la pedagogía, la antropología... también lo estudian.

¡ Bienvenidos !

¡ Buenos días a todos !

Os damos la bienvenida a nuestro blog "Mente codificada".
En él trataremos temas psicologicos y habrá una serie de críticas y experimentos relacionados con la mente humana en los cuales vosotros podreis intervenir y dar vuestra opinion.
Estamos seguras de que os divertireis y de que os reireis mucho con nosotras.